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APROXIMACIÓN AL ESTUDIO DE LA EVALUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD: UN ANÁLISIS EXPLORATORIO CON ALUMNOS SEMIPRESENCIALES

APROXIMACIÓN AL ESTUDIO DE LA EVALUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD: UN ANÁLISIS EXPLORATORIO CON ALUMNOS SEMIPRESENCIALES

Resumen: 
Para lograr sus objetivos el proceso de enseñanza-aprendizaje debe presentar coherencia entre todos sus elementos, incluida la evaluación. En este trabajo se desea profundizar en este aspecto a partir de las valoraciones realizadas por los propios alumnos, agentes especialmente interesados en dicha fase, en los criterios evaluación, en las metodologías y en general en el cómo, el cuándo y el dónde
Áreas (tags): 
Virtual Educa
universidad
sociedad
Conocimiento
Autores/as: 
Ana Gargallo
Francisco Javier Pérez
Año de publicación: 
2008
Países: 
Descargar