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EL SISTEMA VIDEOAULA: UN NUEVO PARADIGMA DE FORMACIÓN PRESENCIAL. LA EXPERIENCIA DE INGECON EN LA POLÍTICA EDUCACIONAL

EL SISTEMA VIDEOAULA: UN NUEVO PARADIGMA DE FORMACIÓN PRESENCIAL. LA EXPERIENCIA DE INGECON EN LA POLÍTICA EDUCACIONAL

Áreas (tags): 
Virtual Educa
TICS
Integración
educación
Autores/as: 
Marcelo Taboada Lescano
José Zarzuela Serrat
Año de publicación: 
2007
Países: 
Descargar