recomendaciones
publicaciones
prácticas
formaciónResumen:
Se exponen una serie de situaciones recogidas de la experiencia cotidiana de las escuelas de todo Chile para ser analizadas, diferenciadas, contrastadas, estudiadas y discutidas por todos aquellos interesados en formar directores que den un impulso significativo a la gestión pedagógica.
Socios y/o programas autores:
Proyecto Hydro
Universidad de Harvard
Autores/as:
Katherine Merseth
Claudio Núñez Mena
Carolina Flores Loguercio
Eloísa Espinoza Álvarez
Ema Escobar Jaque
Gertrudis Díaz Opazo
Marcela Peña Ruz
Marcelo Rosales Grandón
María Antonieta Vivanco Oliva
Marjorie Cortez Rojas
Marisol Gálvez Piña
Patricio Casanueva Sáez
Ricardo Cáceres Guzmán
Roger Arteaga Cea
Sylvia Barrera Díaz
Víctor González Becerra
Año:
2015
Países:
CL
POLÍTICAS E INFORMES RECOMENDADOS
Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina 2014
Invita a reflexionar sobre los logros, lo pendiente, las nuevas configuraciones y tensiones que surgen en la región, con la integración de las TIC en el ámbito educativo. para promover la inclusión digital y producción de conocimiento y reducir las brechas sociales, educativas y tecnológicas
El Marco Regulatorio de la Educación Superior a Distancia en América Latina y el Caribe.
Compilación y análisis sobre los marcos normativos de la educación a distancia en 15 países de Latinoamérica, como aporte para construir el necesario proceso de convergencia de la normativa relacionada en la región con mira a la integración de la educación a distancia.
Directrices para las políticas de aprendizaje móvil.
Se presentan directrices que tienen por objeto ayudar a los encargados de formular políticas a entender mejor en qué consiste el aprendizaje móvil y cómo pueden aprovecharse sus ventajas singulares para impulsar los avances hacia la Educación para Todos.
Sistemas nacionales de ciencia, tecnología e innovación en América
Publicación que presenta un estudio evolutivo de las políticas Ciencia, Tecnología e Innovación en América Latina y el Caribe, durante las últimas seis décadas, junto con un inventario de los sistemas nacionales de ciencia, tecnología e innovación de la región.