Resumen:
El presente trabajo trata de una revisión teórico-práctica y la formulación de una crítica, consciente y constructiva al Proyecto Canaima Educativo, implementado recientemente en Venezuela en el ámbito de la Educación Inicial, como parte del proceso de inclusión digital en el cual está trabajando la nación.
Autores/as:
Suhail Zabala
Sandra Zabala
José Reyes
Año de publicación:
2012
Países:
VE