Resumen:
La Investigación que se presenta se aborda desde el marco de una investigación cuantitativa, que pretende a la luz de un estudio de intervención, tratar de explicar cómo afecta la mediación tecnológica usada en ambientes educativos a distancia, como apoyo a los procesos dentro de la formación presencial.
Autores/as:
Carlos Hernán Mora Gómez
Año de publicación:
2012
Países:
CO