Resumen:
La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) lleva a cabo la formación de los futuros profesores que se incorporan a la Universidad de forma virtual. En el artículo se describe y analiza el proceso de formación online de los futuros profesores en una de las asignaturas de la UOC que capacita para la adquisición de estrategias y competencias docentes y el dominio y uso de las herramientas y recursos del entorno virtual de aprendizaje
Socios y/o programas autores:
Universitat Oberta de Catalunya
Autores/as:
Teresa Romeu
Montse Guitert
Ariadna Padrós
Anna Guerrero
Año de publicación:
2006
Países: