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Un modelo para blended-elearning. Un caso aplicado a la formación en el trabajo

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Un modelo para blended-elearning. Un caso aplicado a la formación en el trabajo

Resumen: 
Durante los últimos años se ha desarrollado ampliamente el uso de las TIC ?s en procesos educativos, los usos van desde la generación de comunidades virtuales de aprendizaje (CVA), el proceso de relación que los estudiantes establecen con los contenidos, con sus pares y con sus tutores cuando participan en una modalidad educativa a distancia-en línea, hasta los procesos de formación, capacitación y administración del conocimientos en los espacios laborales.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
sociedad
información
Educación a distancia
Fuente: 
http://reposital.cuaed.unam.mx…
Autores/as: 
Alfonso Bustos Sánchez
Año de publicación: 
2005
Países: 
Descargar
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