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Actitud docente hacia el uso de la computación e impacto derivado de la misma

Actitud docente hacia el uso de la computación e impacto derivado de la misma

Resumen: 
La integración de la tecnología en la educación se ha venido incrementando en los últimos años en las escuelas y hogares, diversos estudios muestran como la aplicación de la tecnología favorece el aprendizaje, aún cuando también notamos que en muchas escuelas las aulas de medios se mantienen cerradas por diferentes razones, para efectos de este estudio, se considera que estas razones se pueden catalogar dentro de las tres áreas de desarrollo humano, a saber, la conceptual, la operativa y la afectiva.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Educación a distancia
educación y tecnología
Autores/as: 
Wenceslao Verdugo
Año de publicación: 
2005
Países: 
Descargar