Linkedin

Usabilidad contextualizada en Educación Virtual: Cómo medir la usabilidad y la usabilidad contextualizada de espacios de aprendizaje virtual en el contexto latinoamericano

Usabilidad contextualizada en Educación Virtual: Cómo medir la usabilidad y la usabilidad contextualizada de espacios de aprendizaje virtual en el contexto latinoamericano

Áreas (tags): 
Virtual Educa
Calidad educativa
Evaluación
formacion virtual
Educación a distancia
Autores/as: 
Aleksander Dietrichson
Año de publicación: 
2003
Países: 
Descargar