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La metodología de Enseñanza de Química a través de Telemática: Contribuciones a la educación más alta no Presencial

La metodología de Enseñanza de Química a través de Telemática: Contribuciones a la educación más alta no Presencial

Áreas (tags): 
Virtual Educa
telemática
Educación a distancia
Socios y/o programas autores: 
Universidad de São Paulo
Autores/as: 
Irene Cristina de Mello
Marcelo Giordan
Año de publicación: 
2002
Países: 
BR
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