Linkedin
Portal Educativo de las Américas Organization of the American States

Publicaciones sobre estadísticas para instituciones

Área
Filtro geográfico

Publicaciones sobre estadísticas para instituciones

Educación Virtual y a Distancia en Puerto Rico

Especialistas en esta modalidad educativa analizan su complejidad desde temas didáctico-pedagógicos, tecnológicos, institucionales, normativos, económicos, recursos de aprendizaje, evaluación y acreditación, competencias estudiante-docente. Definiciones, experiencias, diagnóstico y estadísticas.

Virtual Educa
HETS
Departamento de Estado del Estado Libre Asociado de Puerto Rico

Evaluación de Herramientas para la Experimentación Ubicua en el Aprendizaje de Robótica y Mecatrónica

Universidad Autónoma de Santo Domingo

Del estudiante tradicional al estudiante digital en la Licenciatura de Pedagogía de la FFyL de la UNAM

Universidad Nacional Autónoma de México
INFOTEC
Centro de investigación e innovación en TIC

Evaluar los aprendizajes en el sistema abierto en la Licenciatura en Pedagogía desde un estudio de seguimiento de sus egresados: un estudio de caso

Universidad Nacional Autónoma de México

Caracterización del estudiante y de la población de ingreso a UNIMINUTO Virtual y a Distancia

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Abandono Académico: ¿Quién es culpable: la academia, los docentes o los estudiantes?

Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil

Resultados de la implementación del formación de formadores en emprendedurismo innovador: progama escuelas emprendedoras Perú.

Universidad del Pacífico
Universidad Católica del Perú
Fondo de Innovación de Ciencia y Tecnología

GesCoCICA: una aplicación del m-learning que favorece la Gestión del Conocimiento de la Comunidad Científica de la Industria de la Caña de Azúcar

Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Webinars: estrategia innovadora para promover el aprendizaje continuo a través de la vida en profesionales de la salud.

Universidad de Puerto Rico

Las TIC en los currículos de las instituciones educativas oficiales de la región caribe colombiana: caso Barranquilla y Cartagena

Universidad Tecnológica de Bolívar

E-learning en la formación continua

Universidad Regiomontana

Análisis de los resultados del diplomado en línea: competencias docentes en el nivel medio superior de México

Dirección General de Innovación Educativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Entre la modalidad abierta y a distancia: opiniones simétricas sobre las causas de deserción escolar

Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM

Desarrollo de nociones espaciales en una persona con discapacidad motriz congénita mediante el uso de una interface háptica (estudio de caso

Step-Method Approach within a positive group environment: Encouraging Entrepreneurial Education in Puerto Rico

Sistema colaborativo y creación de perfiles basados en competencias

Universidad Galileo

Red Experta para el Diagnóstico de Problemas de Aprendizaje (REDIPA): Multiplataforma Virtual

Universidad Autónoma de Santo Domingo

Factores de éxito en los alumnos SUAyED (modalidad a distancia): Aplicación de técnicas en minería de datos

Universidad Nacional Autónoma de México

La gestión de la retención estudiantil aplicando la analítica académica

Universidad Interamericana de Puerto Rico

Características de Éxito Académico de Estudiantes de Enfermería de la Modalidad MAGAE

Universidad de Puerto Rico

Construcción de un dispositivo de bajo costo como herramienta de apoyo en la identificación de objetos dentro de una residencia a personas con discapacidad visual utilizando realidad aumentada

Universidad de Córdoba

Competencias TIC de los profesores de la ESIME Unidad Profesional TICOMÁN

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Profesional Ticomán
Instituto Politécnico Nacional

Visión del color y páginas web en educación a distancia

Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Alas Peruanas

La calidad de los objetos de aprendizaje. Una aplicación de la plantilla GEHOA

Universidad Nacional de Mar del Plata

El Business Intelligence aplicado al análisis prospectivo del desempeño académico

Universida Nacional Autónoma de México

Desarrollo y uso de metodologías aplicadas a mejorar el proceso enseñanza aprendizaje de diferentes vías de administración en roedores de laboratorio

Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán
Instituto Politécnico Nacional
Universidad Nacional Autónoma de México

Desarrollo de las Competencias Informacionales en un Ambiente de Aprendizaje mediado por Dispositivos Móviles

Uso de ambientes virtuales en el aprendizaje de las Ciencias

Universidad Católica de la Santísima Concepción

Perfil empresarial de los estudiantes universitarios: Recomendaciones para el currículo universitario

Universidad Interamericana de Puerto Rico

Tendencias en la Educación Virtual

Universidad EAN
Universidad Católica de Pereira

Resultados de la electividad en los cursos de Negociación Intercultural, sobre la calidad del aprendizaje en entornos virtuales

Universidad EAN

Las comunidades de aprendizaje en la enseñanza de las habilidades de lectura crítica de textos hipermediales

Universidad de Antioquia

Aplicación multimedia para mejorar la competencia lectora en inglés

Universidad Veracruzana

Entrenamiento en toma de decisiones metodológicas como antecedente necesario del Aprendizaje basado en Proyectos.

UNAM FES Iztacala

Violencia a través de redes sociales en estudiantes universitarios: Bullying y Ciberbullying

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

Editor para patrones de diseño de recursos educativos

Universidad de las Ciencias Informáticas
Oficina Nacional de Estadísticas e Información

Alfabetización Audiovisual, Una Tarea para los Inmigrantes Digitales

PISA: ¿Influye el ordenador en el rendimiento académico?

El artículo da cuenta de los resultados de la prueba 2012, donde estudiantes de España fueron evaluados en competencia matemática y lectora, tanto en papel como con computadora. Los resultados indican que los alumnos tuvieron mejor rendimiento en la versión en papel. Se compara con otros países.

Observatorio RELPE