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Publicaciones sobre aprender haciendo para instituciones

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Publicaciones sobre aprender haciendo para instituciones

4 Experiencias Inspiradoras para Mejorar la Educación en Colombia

¿Cómo romper los paradigmas de la educación de 'tiza y tablero'? En la Primera Feria del Conocimiento instituciones educativas y docentes comparten prácticas educativas iluminadoras y metodologías significativas que trazan un camino para enriquecer el proceso de aprendizaje de los niños...

Ministerio de Educación de Colombia

Videojuegos en educación: Experiencia Minecraft en clase

Se describe el uso de juegos en red como posibilidad de potenciar el aprendizaje colaborativo, incrementar curiosidad, creatividad y motivación por aprender y enseñar. Formar alumnos con habilidades que el contexto requiere y reducir la brecha de expectativas entre la escuela y lo que esperan.
RELPE

El Link-up como estrategia de vinculación entre las Escuelas Normales en el esquema Educación-Empresa

Uso de los laboratorios virtuales en la enseñanza de las actividades experimentales de la química

El espacio pedagógico de las TIC

Dispositivos de captura de movimiento (Kinect), para la navegación de experiencias formativas en ambientes virtuales 3D

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Desarrollo de una interfaz gráfica para iTV1, que permita la interacción de padres e hijos con cuentos infantiles y la comprensión de moralejas

Simulador computarizado para promover el aprendizaje significativo de las leyes que rigen el comportamiento de los gases ideales

Profesión Académica Digital (Digital Scholarship): transformaciones del trabajo académico en clave de redes sociales

CIAFI/CONICET
Istituto per le Tecnologie Didattiche
Consiglio Nazionale delle Ricerche

Los laboratorios cibertrónicos 3.0 como estrategia de inclusión digital educativa, innovación y desarrollo sustentable

Universidad Nacional Autónoma de México

Emprendimiento digital …Una oportunidad infinita

Universidad Nacional de Colombia

La resignificación del emprendimiento hacia el valor humano, una apuesta desde la radio universitaria

Semillero de radio Participación y Ciudadanía: Micrófonos de Asfalto
Corporación Universitaria Minuto de Dios

Habilidades Asociadas al Rendimiento Académico: Estudio de una Intervención Educativa en la Licenciatura de Actuaría de la Universidad Marista

Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Marista

Experiencia de uso de un LMS como una estrategia de gestión del conocimiento en una institución de educación superior

Didácticas en la educación virtual: de la prolongación de la presencialidad, al reto de innovar

Universidad Católica de Pereira

Evaluación de herramientas virtuales utilizadas para la formación de psicólogos y la adquisición de competencias específicas para la profesión: Estudio preliminar

Corporación Universitaria Minuto de Dios

De la oportunidad al emprendimiento: un ambiente presencial y virtual para el aprendizaje del emprendimiento

Universidad del Tolima

Uso de TICs para democratizar la formación técnica en Costa Rica

Instituto Nacional de Aprendizaje

La Educación Rural y las TIC

CETPRO “Huancayo”
I.S.T.P “Andrés Avelino Cáceres Dorregaray”

Objetos de aprendizaje móviles para la educación básica regular: Diseño, desarrollo y evaluación de un MIDDLEWARE

Universidad Nacional de San Agustín

Herramienta de ayuda al aprendizaje de la Matemática

Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
“ENU Batalla del Capiro”

Grafos: programa interactivo para mejorar tu ortografía

Universidad Nacional Autónoma de México

E-learning para excombatientes de grupos armados irregulares como preparación para el posconflicto

Corporación Universitaria de Sabaneta

Validación del videojuego genogenios, como mediador didáctico para el aprendizaje de las leyes de la herencia y su aplicación en problemas de genética

Formación de Facilitadores de Educación de Adultos

Innovación que prepara a los facilitadores de educación de adultos para llevar a cabo un programa de alfabetización intercultural. Desde una metodología Reflect Action, enfatiza las experiencias y aprendizajes previos de los alumnos para responder al contexto local, y afirmar su identidad cultural.

Unesco
Red Innovemos

La Plataforma Virtual: Herramienta Didáctica en la Comprensión de Textos y la Argumentación

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Transformando la educación tradicional a través del aprendizaje basado en proyectos y el uso de las tecnologías de la información y comunicación

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

Integración Curricular de las Tic en el Iti

Instituto Técnico Industrial de Villavicencio

Innovaciones Pedagógicas, en B-learning. Una Experiencia Significativa con Formación de Docentes en el uso y Apropiación de TIC

Secretaria de educación del Meta
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Innovaciones tecnológicas en la educación temprana: reflexiones necesarias hacia la construcción de un currículo en lenguas extranjeras

Experiencias Institucionales de la Incorporación de Tecnologías Educativas, en la Ciudad de Santa Marta – Colombia

Universidad del Magdalena
Caja de Compensación del Magdalena

Desarrollo de la estrategia Letras como alternativa tecnopedagógica al proceso de permanencia académica (PEACE) en la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca

Corporación Universitaria Autónoma del Cauca

Implementación del museo virtual anatomopatológico para apoyo a la docencia

Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia

“Hojas al Viento”- Educación, rescate y difusión de saberes ambientales para la Prevención de Desastres Naturales

Bionet Science Full Kit, una alternativa viable para la inclusión digital en ciencias

Una experiencia de diseño tecnopedagógico de relatos digitales personales (RDP) con fines educativos

Universidad Nacional Autónoma de México

Propuesta de un modelo de U-Colaboración basado en el desarrollo experimental de un Collaboratory en ambientes de U-learning

Universidad Continental

Pensar desde la innovación

Corporación Universitaria Minuto de Dios

La USMP modelo y evolución de una organización innovadora en Elearning

Universidad de San Martín de Porres

Las TIC como estrategia de mediación para el aprendizaje autónomo del inglés

Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca