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Publicaciones sobre aprender haciendo para instituciones

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Publicaciones sobre aprender haciendo para instituciones

Generación de contenidos virtuales utilizando las TIC: Programa “Herramientas 2.0 & +” utilizado por la Universidad Dr. José Matías Delgado

Universidad Dr. José Matías Delgado

Explorando estrategias alternativas de aprendizaje en la universidad

Universidad Nacional de La Pampa

Experiencias con una plataforma educativa-computacional basada en la WEB para un aprendizaje informal basado en ideas intuitivas como medio para fortalecer el aprendizaje formal basado en la conceptualización

Universidad Nacional Autónoma de México

Entornos Personales de aprendizaje en Universidades Publicas Mexicanas Estudio de caso Sistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajara

Universidad de Guadalajara

El método de casos en formato electrónico, una estrategia de reflexión crítica para la toma de decisiones relacionadas con la ética del derecho

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Universidad Nacional Autónoma de México

“El diploma se encuentra en otro castillo.”: Gestión del conocimiento en el siglo XXI con gamificación y juegos serios

El aprendizaje del plurilingüismo mediado por el uso de las TIC Presentación de dos experimentos

Universidad Nacional Autónoma de México
FLE

Construcción de simuladores para el aprendizaje de movimientos que involucra la apropiación del sistema gráfico de representación lingüística

Universidad de Tarapacá

Análisis comparativo de metodologías de aprendizaje colaborativo, Jigsaw y aprendizaje basado en problemas, haciendo uso de objetos de aprendizaje reutilizables, para el aprendizaje de la geometría, en alumnos de primero medio

Universidad de Chile

Implementación de una sala interactiva para apoyar la enseñanza y el aprendizaje de matemáticas en Educación Primaria: resultados preliminares

Samsung Electronics Chile
FOCUS

Influencia del Estilo Cognitivo Dependencia Independencia de Campo en la Interacción con Videojuegos Serios

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Proyecto Escuela-Comunidad “Emprendiendo el Saber” Abriendo Caminos AlfabeTICzacionales para Adultos

Corporación Amaru
Semillero de Investigación y Acción Participativa (IAP): Territorios y Grupos Sociales

La Práctica Laboral como oportunidad para mi primer empleo

Institución Educativa Almirante Padilla

Una plataforma en línea como apoyo en la escritura de comunicaciones científicas

Universidad Nacional Autónoma de México

El Uso del iPad como Herramienta Educativa y su Valor en la Capacitación de Profesionales de la Salud: Experiencia del Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico

Universidad de Puerto Rico

Academia de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial: Programa EMPRENDE

Universidad Interamericana de Puerto Rico

Comentarios a guías interregionales para la evaluación de educación a distancia

Univesidad Interamericana de Puerto Rico

Evaluación de Herramientas para la Experimentación Ubicua en el Aprendizaje de Robótica y Mecatrónica

Universidad Autónoma de Santo Domingo

Ambiente virtual de aprendizaje como estrategia de innovación comunicativa en educación sexual.

Universidad los Libertadores

Adaptación del Modelo de Enseñanza Orientado al Cerebro de la Dra. Mariale Hardiman, para el diseño y administración de cursos en línea de educación continua

Universidad de Puerto Rico

Resultados de la implementación de recursos multimedia, material pedagógico en varios idiomas, software para elaboración de plan de negocios, juegos para el desarrollo de capacidades emprendedoras: programa escuelas emprendedoras Perú.

Centro de Emprendimiento e Innovación de la Universidad del Pacífico
Dirección de educación virtual de la Pontificia Universidad Católica del Perú
Fondo para la Innovación para la Ciencia y Tecnología

Cartografías sonoras. Reconociendo a los otros desde la comunicación auditiva, haciendo uso de las Tics. (Tecnologías para la información y la comunicación)

República de China I.E.D

La implementación de los Modelos de Enseñanza: Sistema de Diseño de Diálogo (DDS) y Mensaje de Construcción de Cruz (MCC) en la Facultad de de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México

Universidad Nacional Autónoma de México

Producto instruccional para la construcción y formulación de proyectos rurales, bajo la Metodología General Ajustada (MGA)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Experiencias en educación, uso de recursos virtuales y desarrollo sostenible

Universidad Galileo

Aula Virtual para Caficultores

Fundación Manuel Mejía

La competencia de diseño y el trabajo colaborativo como elementos medulares de la propuesta CREATIC

Ministerio de Educación Nacional

Diseño de pruebas digitales que mejoran el desempeño académico en matemáticas en estudiantes de bachillerato.

a Institución Educativa Sagrada Familia del Municipio de Palmira

Desarrollo del pensamiento numérico de los estudiantes de grado tercero en la estructura multiplicativa a través del desarrollo de una aplicación móvil

Secretaria de Educación de Bogota
Colegio Colombia Viva
Colegio Rural Pasquilla
Colegio Estrella del Sur
Instituto Técnico Internacional

¿Cuál es la información correcta?

Ministerio de Educación de Panamá

¡Cultura en acción!

Didart

Los parques científicos y tecnológicos en América Latina

El informe analiza la viabilidad e impacto de estos espacios para transferir conocimiento entre centros de investigación y empresas y promover el desarrollo regional. Los resultados muestran un impacto escaso y la necesidad de políticas de innovación más variadas y adaptadas a cada territorio.
BID

Artefactos tecnológicos, manufactura y el uso de infografías en innovaciones

Universidad de Puerto Rico

Relación de las TIC y el enfoque basado en competencias profesionales en estudiantes universitarios

Universidad Tecnológica de Aguascalientes

Espacios en la Web para la formación de enfermeras: un Laboratorio Cibertrónico 3.0 como plataforma educativa

Universidad Nacional Autónoma de México

Nivel de Participación en Estudiantes que trabajan en el Concepto de Movimiento empleando un Ambiente Virtual de Aprendizaje

Efectos de la electividad en los bloques de estudio del área de matemáticas, sobre la calidad del aprendizaje en entornos virtuales

Universidad EAN

Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje como estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales

Institución Educativa San José

Dibujo Matemático Urbano

Red maestros de maestros de Chile

Tecnología Ética y Planeta Tierra”, Propuesta de Unidad Didáctica Contextual

Colegio Japón