Dos posibles caminos del Big Data en educación

La Inteligencia Artificial está llegando a las aulas. El uso de grandes cantidades de datos para dirigir el aprendizaje es parte de nuevos experimentos reales. Surgen cuestiones referidas a quién controlará los datos, usos, beneficios y riesgos. El artículo presenta 2 casos con posibles respuestas.

Videojuegos en educación: Experiencia Minecraft en clase

Se describe el uso de juegos en red como posibilidad de potenciar el aprendizaje colaborativo, incrementar curiosidad, creatividad y motivación por aprender y enseñar. Formar alumnos con habilidades que el contexto requiere y reducir la brecha de expectativas entre la escuela y lo que esperan.

Estrategia Virtual Educativa. Festival de Cine Juvenil y Uso de las TIC, IV Nominaciones Yoguis 2013. I Muestra Empresarial ASIA Ignaciana. “Entretenimiento, Inclusión Digital y Rendimiento Académico”

Se relata una practica educativa a partir de un evento de gala donde premian los mejores productos y proyectos diseñados por los estudiantes en área de TIC, Ingles y Emprendimiento. Se utilizan plataformas en línea donde los alumnos diseñan las weblesson o contenidos digitales.

Aula Virtual para Caficultores

Experiencias en educación, uso de recursos virtuales y desarrollo sostenible

Desarrollo de nociones espaciales en una persona con discapacidad motriz congénita mediante el uso de una interface háptica (estudio de caso

Resultados de la implementación de recursos multimedia, material pedagógico en varios idiomas, software para elaboración de plan de negocios, juegos para el desarrollo de capacidades emprendedoras: programa escuelas emprendedoras Perú.

Adaptación del Modelo de Enseñanza Orientado al Cerebro de la Dra. Mariale Hardiman, para el diseño y administración de cursos en línea de educación continua

Récord Guinness de robots pedagógicos móviles (Robótica Pedagógica Móvil)

Proyecto: ¿Colombia? … ¡Qué Bacano¡