Linkedin
Portal Educativo de las Américas Organization of the American States

Publicaciones sobre dispositivos móviles para docentes

Área
Filtro geográfico

Publicaciones sobre dispositivos móviles para docentes

MOOC, un espacio para el desarrollo de habilidades TIC

Secretaría de Educación de Antioquia

I ? E-Poetry: Un recurso para la era digital

Universidad de Puerto Rico

Empleo de la herramienta google drive en la mejora de asesorías de tesis de estudiantes de pregrado: caso USS

Universidad Señor de Sipán

Duolingo la aplicación más fiable para aprender y certificar un idioma

Duoling

Leer, compartir y reflexionar una novela transmedia en un círculo de lectura enriquecido

Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Ensino de matemática com internet: a metodología Webquest no ensino de sólidos geométricos no 9º ano

Secretaria da Educação do Estado de Alagoas
Universidade Federal de Alagoas

Dándole la vuelta a nuestra clase de Ciencias Naturales. Proyecto de “Flipped Classroom” para apoyar el aprendizaje científico

Colegio Colsubsidio Chicalá

Diseño de entornos educativos virtuales basados en aplicaciones interactivas de realidad aumentada, videojuego, Kinect y video mapping para el aprendizaje activo de la arqueología

Universidad de San Martín de Porres

Aprendizaje de ciencias naturales mediado con TIC: estudio de caso de una experiencia innovadora

Universidad Nacional de Mar del Plata

El Uso del iPad como Herramienta Educativa y su Valor en la Capacitación de Profesionales de la Salud: Experiencia del Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico

Universidad de Puerto Rico

Aplicaciones interactivas en superficies touch para el aprendizaje colaborativo

Instituto Politécnico Nacional

Percepção dos professores de física do ensino médio de Santana Ipanema-al acerca da importncia do uso de experimentos virtuais na prática pedagógica

Santana do Ipanema/AL

Bookmarking para maestros

Cabo Rojo
Tichbox

Aplicación móvil “multiapps” para el desarrollo del pensamiento numérico en la estructura multiplicativa.

Taller 1 de TICs y Educación

La presente unidad formativa, ubicada en el marco del plan de estudios de la formación ge- neral de maestras y maestros del Gobierno de Bolivia, desarrolla la temática de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al proceso de enseñanza – aprendizaje.

PIXTON: evaluando los aprendizajes en la Materia de contexto socioeconómico de México (UnADM)

Universidad Abierta y a Distancia de México

Móviles en el aula – Estudio exploratorio sobre el uso del teléfono inteligente en la sala de clases

Universidad de Puerto Rico

Tecnologias digitais como recursos pedagógicos: Programa um computador por aluno (PROUCA)

Universidade Federal de Santa Catarina

Dibujo Matemático Urbano

Red maestros de maestros de Chile

Promover la enseñanza de la Metacognición usando Tecnologías de la Información y la Comunicación. Una propuesta didáctica

Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Pensar desde la innovación

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Método de inclusión de una herramienta de realidad aumentada como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje del curso de Personal Social en educación primaria, Perú

Universidad de San Martín de Porres

Influencia del Estilo Cognitivo Dependencia Independencia de Campo en la Interacción con Videojuegos Serios

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Incorporación pedagógica de tabletas digitales en los niveles: básica primaria, básica secundaria y media en el municipio de Hispania (Colombia)

Gobierno de Colombia
Computadores para Educar

Estrategias de gestión del conocimiento en educación superior, un modelo de interacción apoyado en la web social

Fundación Universitaria Konrad Lorenz

Tecnología Ética y Planeta Tierra”, Propuesta de Unidad Didáctica Contextual

Colegio Japón

Prácticas tecnológicas vinculadas a la educación de los jóvenes de Guadalajara que acuden al cibercafé: más allá del acceso a la tecnología

Universidad de Guadalajara

De la multimedia a la transmedia: una experiencia significativa

Corporación Universitaria Minuto de Dios

La dimensión psicopedagógica y la mediación con TIC en escenarios educativos a distancia: análisis del discurso

Universidad Abierta y a Distancia de México

Experiencia inicial en el desarrollo de Aplicaciones educativas móviles

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

El rol del Diseño de Multimedia en los Contenidos Educativos Digitales

Universidad Jorge Tadeo Lozano

Aprendizaje significativo mediante una Webquest autodidacta sobre sexualidad en jóvenes de nivel medio superior

Universidad Nacional Autónoma de México

Enseñanza en Línea Como Apoyo a la Educación Superior en el Estado de México

Universidad de Zaragoza

Violencia a través de redes sociales en estudiantes universitarios: Bullying y Ciberbullying

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

Contenidos educativos digitales y su uso en dispositivos para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje de maestros y estudiantes

Aquí analizaremos la importancia de los contenidos educativos digitales para el aula de clase y cómo el maestro, a través de éstos puede vincular los dispositivos móviles al aula de clase y a la nuevas metodologías que exige la inclusión de las tecnologías y aprendizajes colaborativos.