LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA COMO ESTRATEGIA PARA LA VINCULACIÓN CON SU ENTORNO SOCIAL
La presente investigación tiene como propósito proponer lineamientos estratégicos que articulen las funciones universitarias, como lo son la docencia, investigación y extensión, con miras a fortalecer la vinculación universidad-entorno social bajo el enfoque de responsabilidad social universitaria
En esta ponencia se presentan los resultados finales de una investigación aplicada de estudio de caso que implicó desde su origen (2004) una evaluación diagnóstica, de seguimiento y sumativa de una modalidad de cursos semipresenciales de fin de semana de formación de licenciados en Pedagogía de...
En el marco del carácter obligatorio que la legislación de educación superior en México le impone a las universidades públicas para cumplir una función social inherente a sus quehaceres, el servicio social se ha convertido en una herramienta prácticamente única y naturalizada socialmente para ello
Las organizaciones inteligentes son aquellas en las que es posible el aprendizaje personal y colectivo (Senge). Nonaka y Takeuchi (1995) expresan que desde el punto de vista de Creación de Conocimiento, el conocimiento es una combinación de lo que se puede explicitar (codificar) de lo contrario...
¿QUÉ BUSCAN LOS USUARIOS EN UN PORTAL EDUCATIVO COMO ESPACIO VIRTUAL DE COMUNICACIÓN?
A fines del año 2004 se implementó, en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba, el PORTAL como espacio virtual de comunicación. Este producto es un sistema desarrollado con tecnología de última generación, de características dinámicas, accesible vía Web, cuyo...
SOBRE TUTORIA VIRTUAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CARACTERIZANDO O TELETRABALHO DOCENTE
Neste texto, apresenta-se uma análise geral sobre o padrão de organização que a educação a distância tem tomado no Brasil. O objetivo aí latente era caracterizar a figura do tutor virtual na estrutura organizacional, de forma a defender o argumento de que, no conjunto da polidocência da EaD,...
Las sociedades del conocimiento se caracterizan por los procesos continuos de generación y uso de conocimiento que organizados puedan contribuir a procesos de aprendizaje social. En este proceso la educación y la formación de personas busca desarrollar la creatividad mediante el fomento de la...
Generación net: su inclusión en el ciberespacio educativo dominicano
Con relación a la generación de jóvenes Net dominicano, hay que abogar por una política educativa permanente, que los integre socialmente al mundo del ciberespacio educativo. De ahí que las diferentes instancias públicas y privadas de la educación dominicana, deben tener como estrategia la...
Explicar la importancia de la innovación tecnológica en la enseñanza de las ciencias penales como un método para agilizar la implementación del sistema de Justicia Penal Acusatorio en México, aportando perspectivas y soluciones con base en la estrategia de análisis del caso SEAD- DACSYH-UJAT en...
INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS AL CURRÍCULO
El conocimiento se constituye hoy como el motor principal de las actividades sociales y económicas, impulsado la revalorización del aprendizaje a lo largo de la vida, apoyado cada vez más en las tecnologías actuales. En respuesta a estos nuevos retos sociales, los sistemas de educación superior...
LA EDUCACIÓN EN LÍNEA, SU COMPLEJIDAD Y LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
La educación en línea, como una de las modalidades de mayor crecimiento en el contexto de las tecnologías de información y comunicación, es un concepto polémico. Por sus características intrínsecas de versatilidad, flexibilidad y neutralidad epistemológica, frecuentemente genera puntos de vista...
Conocimiento hacia la Construcción de Objetos de Aprendizaje por Estudiantes Universitarios
Los materiales digitales u objetos de aprendizaje no sólo muestran información para ser leída, además incluyen propuestas que incentivan al estudiante a trabajar con esa nueva información y lo ayuden a conectarse con los conocimientos previos, igualmente, le permitan establecer relaciones y le...
PROUTSE: INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Los profesionales que hoy prestan servicios en las instituciones de bienestar social, requieren conocimientos científicos actualizados, para comprender, explicar y resolver problemas específicos que la sociedad demanda. Esto implica, reflexión permanentemente sobre las acciones emprendidas, para,...
La ponencia es el resultado de una investigación aplicada realizada sobre el tema, pues es vasto y variado el material teórico que existe en relación a plataformas educativas y cómo debe aplicarse en aula virtual, pero escasa la información acerca de prácticas concretas en instituciones y...
Explotación de Internet 2.0 como herramienta de promoción de emprendimientos productivos
Siguiendo un patrón Darwiniano, Internet no se ha detenido un segundo en evolucionar a nuevos modelos, usos, alcances y definiciones. Desde proyecto científico militar a panacea del comercio mundial sin escalas, nadie puede hoy establecer sus límites sin pecar de adivino. El 2001 resultó ser...
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA BRECHA DIGITAL DE LAS MICROEMPRESAS DE CAJEME
En el contexto mundial se producen continuamente acontecimientos relacionados con la innovación basada en tecnología, que tienen un impacto directo en la economía global y por ende en las organizaciones del orbe. Al respecto, Cochrane (2001) asegura que nuestro mundo esta dominado por bits, donde...
Inclusão digital como ferramenta para promoção de saúde mental
O presente trabalho apresenta o relato do desenvolvimento de um projeto de extensão universitária realizado em uma cidade do interior do Brasil. Trata-se de uma proposta de inclusão digital para pessoas em sofrimento psíquico, usuárias de um serviço substitutivo de saúde mental. Foram realizadas...
LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA Y SU TRANSFORMACIÓN EPISTEMOLÓGICA EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO
La sociedad en general, en las ultimas décadas, ha entrado en un proceso acelerado de cambios que se manifiesta en todos los ámbitos del acontecer político, social, científico y cultural, llegando a expresarse que estamos viviendo el inicio de una nueva era planetaria, donde la educación, el...
INVESTIGADOR DEL POSTGRADO EN ENTORNOS VIRTUALES
Considerando que un eje común a los postgrados en el país ?más no exclusivo? es la investigación, se presenta brevemente los tipos más sobresalientes del investigador de postgrado, señalando las particularidades propias de aquel que pretende desenvolverse en el ámbito virtual. Se propone una...
En esta ponencia se presentan los distintos aspectos que han influido y se han atendido en la planeación curricular de la Especialización en Gestión de Instituciones Educativas como un programa mixto de la Escuela Superior de Comercio y Administración unidad Santo Tomás del Instituto Politécnico...
Aplicación del modelo combinado de enseñanza aprendizaje (Blended learning) en cursos de posgrado
Una sociedad que se desenvuelve bajo continuas transformaciones requiere la generación de recursos humanos con capacidades y habilidades para enfrentar dichos cambios. La utilización de las diferentes tecnologías en una justa proporción, en conjunto con una pedagogía que acompañe, son los...