Este estudo tem como objetivo investigar os problemas que alunos, tutores e professores tem com o uso do AVA e-Proinfo, trabalhando mas especificamente na usabilidade das ferramentas da plataforma do Curso Piloto de Administração a distância da UFAL/UAB, levantando o estado da arte da temática no...

La presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la vida escolar universitaria, alimenta el imaginario académico de innovar la práctica docente- el profesorado percibe que con la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se tienen grandes...

La presente ponencia ofrece una crítica propositiva a la aplicación que se hace actualmente de la tecnología, particularmente desde la mirada de la ética. En primera instancia se establece un recuento de su historia, desde que nuestra especie apareció en este planeta. Para analizar luego sus...

El presente trabajo es resultado de la experiencia en un Centro de Estudios Superiores donde se imparten cursos de maestría y doctorados de alto nivel académico. La incursión en educación en línea de dicho centro partió de una propuesta de diagnóstico basada en el acuerdo entre el personal...

En este trabajo destacamos algunas de las experiencias más significativas en los años de recorrido por la virtualidad y la incursión en las TIC de la Universidad desde su centro de educación virtual, donde destacamos programas puntuales y hacemos referencia a algunos ejemplos de diferentes tipos...

La Fundación Universitaria Del Área Andina, miembro de la Red Ilumno, se ha preocupado por avanzar y mejorar la experiencia del estudiante online más allá del desarrollo de materiales educativos digitales en sus entornos virtuales de aprendizaje centralizados en el LMS. A la fecha ha creado tres...

La presente ponencia tiene el objetivo de analizar el marco en el que se están desarrollando los procesos de internacionalización de la Educación Superior en la modalidad abierta y a distancia, haciendo énfasis en las acciones que la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), órgano...

Históricamente se ha observado que existen asignaturas dentro del plan de estudios de la licenciatura de Médico Cirujano que representan para los estudiantes dificultad para ser acreditadas.

La ponencia describe la metodología empleada para desarrollar cursos de micro aprendizaje a través de redes de mensajería instantánea. Hasta el presente hemos creado algo más de 20 cursos de micro aprendizaje, todos desarrollados a través de WhatsApp por lo que son denominados como Wooc (WhatsApp...

La presente ponencia es la forma resumida del resultado de una investigación de corte psicológica que nos permite acceder al mundo subjetivo de algunos profesores en formación postgraduada en el uso de la educación a distancia. Esta tiene como problema: ¿Cómo se manifiesta la creatividad grupal...

Este trabajo describe un estudio cualitativo realizado entre los docentes de la Universidad Simón Bolívar (USB), para identificar como construyen y gestionan su ambiente de enseñanza y aprendizaje mediado por tecnologías de información y comunicación (TIC). La investigación se soporta en el...

Se presenta un análisis de la problemática del cambio el cambio generacional y las constantes innovaciones en las tecnologías de la información y la comunicación, en relación con la forma de mantener la actualidad e interés por los materiales educativos virtuales.

Esta ponencia es derivada de un estudio de investigación realizado a los estudiantes del programa de Administración Comercial y Financiera adscrito a la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica de Colombia - UPTC, busca medir el impacto de la modalidad virtual del programa de...

El uso de estrategias STEAM en el aprendizaje de Profesores de Enseñanza Media provee resultados positivos tanto en rendimiento como en percepciones a lo largo de un estudio de 3 años con diversas actividades propuestas. Las actividades propuestas se realizan diferenciadas en dos Universidades...

Las plataformas de aprendizaje para docentes y estudiantes se han ido fortaleciendo como espacios de encuentro, para compartir información y contenidos que les sean útiles en el aula de clase.

En el presente trabajo se propone la adaptación de un software educativo mediante comandos por voz, para alumnos con deficiencia motriz y que no se han visto afectados en el habla. Forma parte de un trabajo de fin de carrera realizado en la Facultad de Informática de la UNLP. Durante este proceso...

El presente documento presenta la experiencia de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, que implementó desde 2007 una estrategia para flexibilizar aún más sus planes de estudio en todos los programas educativos que ofrece, a través de impartir las asignaturas generales bajo la modalidad a...

La Educación a distancia apoyada en los medios tecnológicos pertinentes y arquitecturas tiene amplia práctica hoy en día y son varias las universidades que están optando por esta modalidad de manera alternativa y como una forma de acceso a la educación, ya que existen plataformas para automatizar...

La siguiente presentación forma parte de la investigación y desarrollo vinculado a metodologías de diseño de comunidades virtuales de aprendizaje. En particular, se aborda aquí el desarrollo de una comunidad virtual de aprendizaje (CVA) orientada a temas del Reactor Nuclear RA-0 de la Universidad...

En la presente ponencia se busca dar un sentido a las tecnologías como mediación pedagógica desde unas estrategias didácticas pertinentes, para lo cual se plantea un diseño instruccional desde las cinco dimensiones desarrolladas por Marzano que conllevan a un aprendizaje significativo y...

En este documento se presentan algunos de los resultados de una investigación realizada con docentes de cinco instituciones de educación superior en Latinoamérica. Se propuso evidenciar la comprensión existente sobre el uso pedagógico de tecnología y sus implicaciones en la educación superior. Se...

Un MOOC (siglas de Massive Online Open Course) es una modalidad de educación en línea, masiva y gratuita, ofrecida a través de plataformas de Internet públicas y privadas. El propósito es facilitar y liberar el conocimiento de los formatos tradicionales y los derechos de autor y hacerlo llegar a...

El objetivo del trabajo es presentar el proceso y los resultados de la aplicación del modelo IDEA en un MOOC de gestión de Objetos Digitales de Aprendizaje. La metodología aplicada fue la investigación acción participativa a través del análisis de contenido como parte de una etnografía virtual....

Cada vez son más las instituciones educativas, organizaciones, empresas y diferentes entidades públicas, privadas y de gobierno, que dirigen sus esfuerzos a realizar investigación en la educación, planteando diferentes escenarios, haciendo diversas propuestas y trabajando con programas “piloto”...

El presente trabajo muestra el diseño y empleo de un sistema de actividades didácticas para el desarrollo de competencias matemáticas apoyado en las TIC, en estudiantes de Educación Superior. Se aborda el desarrollo de las competencias matemáticas con la mediación de herramientas tecnológicas en...

Esta ponencia busca caracterizar las prácticas de búsqueda, selección y uso de información digital de estudiantes universitarios en la escritura académica1 . Se usó un diseño descriptivo transeccional, con un cuestionario en línea aplicado a 414 participantes. Se encontró que los estudiantes usan...

Esta propuesta de investigación se dirige a explorar las posibilidades del uso del teléfono móvil en el aula desde el punto de vista de los educadores y de los estudiantes. En este estudio presentamos el proceso y los hallazgos de una investigación similar al completado con los estudiantes y que...

La Universidad de San Carlos de Guatemala, tiene la responsabilidad de formar recurso humano en Especialidades Médicas para atender las necesidades de salud de la población. Desde el 2000 se ha desarrollado la práctica social en el interior del país, en el último año de entrenamiento, ameritando...

El presente trabajo tiene como objetivos mostrar el proceso de acompañamiento en la formación de estudiantes de pregrado en el ámbito de investigación, y por otra parte demostrar cómo los estudiantes pueden apoyarse en el uso un sistema para generar tareas computarizadas en la investigación...

El proceso de enseñanza aprendizaje concebido y organizado desde el enfoque de sistema requiere de la consideración de un componente importante reconocido en la literatura como medio de enseñanza. El constante perfeccionamiento del mencionado proceso no sólo centra la consideración a los...