recomendaciones
políticas e informes
prácticas
formaciónResumen:
Se describe el uso de juegos en red como posibilidad de potenciar el aprendizaje colaborativo, incrementar curiosidad, creatividad y motivación por aprender y enseñar. Formar alumnos con habilidades que el contexto requiere y reducir la brecha de expectativas entre la escuela y lo que esperan.
Socios y/o programas autores:
RELPE
Autores/as:
Melania Ottaviano
Año de publicación:
2016
Países:
AR
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