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disminuir el uso inadecuado que alumnos y profesores hacen de los medios electrónicos en el salón de clase? Y sobre todo ¿Cómo hacerlo sin crear un mal ambiente ...
Socios y/o programas autores:
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey
Autores/as:
Mario Rivera Cruz
Año de publicación:
2012
Países:
MX
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Informe de la experiencia de desarrollo profesional que le da título, caracterizando sus instancias de trabajo, en el marco de las políticas educativas vigentes. Y se presentan resultados de una investigación en torno a los desafíos y tensiones de incorporar TIC a las prácticas de enseñanza.
Instituto Nacional de Formación Docente Ministerio de Educación de Argentina 
Ministerio de Educación de Argentina
"Tecnologías digitales para mejorar la educación en comunidades remotas "
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