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prácticas
formaciónResumen:
El propósito de este estudio consiste en valorar las competencias adquiridas para la formación en gestión educativa mediante las TICs en relación a la formación recibida a través del programa MADE (Maestría en Administración y Desarrollo de la Educación) del Campus Virtual Politécnico a nivel nacional.
Socios y/o programas autores:
Politécnico Nacional
Fuente:
Autores/as:
María Trinidad Cerecedo Mercado
Carlos Topete Barrera
Isaías Álvarez García
Elizabeth Marina Iturbe Escalona
Año de publicación:
2005
Países:
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