recomendaciones
políticas e informes
prácticas
formaciónSocios y/o programas autores:
Universidad de Puerto Rico
Fuente:
Autores/as:
Leonardo Flores
Año de publicación:
2016
Países:
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Informe de la experiencia de desarrollo profesional que le da título, caracterizando sus instancias de trabajo, en el marco de las políticas educativas vigentes. Y se presentan resultados de una investigación en torno a los desafíos y tensiones de incorporar TIC a las prácticas de enseñanza.
Instituto Nacional de Formación Docente Ministerio de Educación de Argentina 
Ministerio de Educación de Argentina
"Tecnologías digitales para mejorar la educación en comunidades remotas "
Este documento se plantea qué medidas deben tomar los gobiernos latinoamericanos para aprovechar los dispositivos móviles con el fin de expandir y optimizar los servicios educativos y de salud dirigidos a poblaciones de zonas rurales lejanas y de mitigar la pobreza y aislamiento.
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