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formaciónResumen:
Investigación realizada con propósito de mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nayarit, por medio de la búsqueda de estrategias pedagógicas que favorezcan este proceso y beneficien los programas educativos. Investigación mixta, estudio de caso- realizado con 34 estudiantes de quinto semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario, complementándose con focus group, videograbado y transcrito
Autores/as:
Yulima Isabel López García
Año de publicación:
2007
Países:
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Informe de la experiencia de desarrollo profesional que le da título, caracterizando sus instancias de trabajo, en el marco de las políticas educativas vigentes. Y se presentan resultados de una investigación en torno a los desafíos y tensiones de incorporar TIC a las prácticas de enseñanza.
Instituto Nacional de Formación Docente Ministerio de Educación de Argentina 
Ministerio de Educación de Argentina
"Tecnologías digitales para mejorar la educación en comunidades remotas "
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