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formaciónResumen:
La presente investigación-acción tuvo como finalidad explorar la relación existente entre el uso de dispositivos móviles y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de un curso de Lectura y Escritura II del inglés de la Escuela de Idiomas Modernos en una universidad de los andes venezolanos.
Socios y/o programas autores:
Universidad de Los Andes
Autores/as:
Teadira Pérez
Jesús Sosa
Año de publicación:
2017
Países:
VE
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