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Programa Formación de Formadores UNAD: innovación en la cualificación académica
Fortalecimiento segunda lengua ingles (Colombia) y Español (Estados Unidos) a través de las TIC
La Inclusión Social y Educativa En Las Tics
Paradigmas curriculares: el Curriculum en la Web versus la Web como Curriculum
Las TIC como estrategia de mediación para el aprendizaje autónomo del inglés
La computación Grid en la educación e_Learning
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Proyecto Escuela-Comunidad Emprendiendo el Saber Abriendo Caminos AlfabeTICzacionales para Adultos
En este artículo se aborda el diseño de entornos informáticos para el aprendizaje individual, colaborativo de materias experimentales. Se presenta la idea de documento activo, un modelo computacional que se está desarrollando en el marco del proyecto europeo DiViLab1, con el objetivo de crear...
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Los centros asociados, el profesor tutor frente al proceso de tutorización telemática en la UNED.
El presente trabajo expone en primer lugar qué es la UNED, su organización, metodología, en segundo lugar el proceso de incorporación de los Centros Asociados de la UNED al proceso de virtualización, finaliza con lo realizado durante el curso académico 2000/01 en el centro asociado de la UNED en...
La formación en web: del mito al análisis de la realidad
Laboratorios virtuales, remotos para la práctica a distancia de la Automática
La evaluación en los cursos online
Formación en Tutoría Virtual 2.0
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