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Publicaciones sobre steam para docentes

Publicaciones sobre steam para docentes

Implementación del museo virtual anatomopatológico para apoyo a la docencia

La ponencia describe un desarrollo en línea donde los estudiantes acceden desde cualquier lugar a las piezas humanas que se encuentran en el laboratorio de morfología del Tecnológico de Antioquia. Esto ayuda a la educación en regiones y disminuye el riesgo biológico por interacción con las piezas.

Estrategia Virtual Educativa. Festival de Cine Juvenil y Uso de las TIC, IV Nominaciones Yoguis 2013. I Muestra Empresarial ASIA Ignaciana. “Entretenimiento, Inclusión Digital y Rendimiento Académico”

Se relata una practica educativa a partir de un evento de gala donde premian los mejores productos y proyectos diseñados por los estudiantes en área de TIC, Ingles y Emprendimiento. Se utilizan plataformas en línea donde los alumnos diseñan las weblesson o contenidos digitales.

Modelo interdisciplinar de educación STEM para la etapa de Educación Primaria

En este trabajo se presenta un modelo didáctico que usa la metodología de indagación dentro de la perspectiva STEM. Se ofrece el soporte teórico de la propuesta, y se acompaña de ejemplos sobre cómo implementar un programa de estas características en Educación Primaria.

Aportes para la Enseñanza de la Matemática

Este libro utiliza los resultados del TERCE para acercar los resultados de la evaluación de logros de aprendizaje a los docentes y entregarles herramientas para su trabajo en el aula

Uso de recursos virtuales y sociales para expandir los recursos del aprendizaje de las ciencias más allá del aula, un aprendizaje continúo para la vida

Se evalúan estudiantes de Programas de Enseñanza de la Física y Matemática con recursos abiertos y redes sociales para fomentar un aprendizaje continuo generando competencias para la vida. Se evidencia un mejor rendimiento y una apropiación de contenidos más amplia.
Facultad de Educación Universidad Galileo

¿Qué tan matemática es la lógica matemática?

La lógica matemática es matemática en cuanto que usa herramientas matemáticas. En este sentido, la lógica matemática es matemática en el mismo sentido que lo es, digamos, la mecánica newtoniana. En ambos casos, el método es matemático, pero las ciencias mismas no lo son, pues su objeto de estudio...

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Modelación en la enseñanza de las matemáticas: Matemáticos y profesores de matemáticas, sus estrategias

Presentamos los resultados de un estudio comparativo entre las trayectorias y estrategias de modelización movilizadas por matemáticos y profesores de matemáticas al abordar una situación hipotética que implica la construcción de un modelo matemático. La investigación se desarrolló dentro de un ...

Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

Naturaleza de las ciencias y formación de profesores de física. El caso de la experimentación

Se presentan algunos fundamentos y resultados de la investigación titulada "La experimentación y los procesos de formación de profesores de ciencias naturales", desarrollada por el Grupo de Estudios Culturales sobre las Ciencias y su Enseñanza de la Universidad de Antioquia, Medellín,...

Revista de Investigación Educativa 23

Uso recreativo del computador : ¿Cuánto aporta al rendimiento de los estudiantes?

Refiere que el efecto de TICs en el logro de aprendizaje de los estudiantes, no se encuentra asociado únicamente a disponibilidad de computadores, tablets, entre otro tipo de dispositivos dentro y fuera del contexto escolar. Para que el efecto de las TICs sea positivo o negativo sobre el logro de...

Profesores, aprendan de los nativos digitales : propuesta de utilización de sistemas colaborativos en la educación pública

El texto propone cuatro claves primordiales para el uso y desarrollo de las TiC en comunidades educativas. Promueve el uso de plataformas libres como apoyo a todas las materias de bachillerato, a partir de algunas experiencias exitosas en Chile. El autor recomienda que los docentes secundarios ...

Producción de multimedias educativas para la escuela cubana

El Centro de Estudios de Software para la Enseñanza de la Universidad Pedagógica Enrique José Varona tiene entre sus objetivos fundamentales la elaboración de software educativo para los diferentes subsistemas de enseñanza de la educación media, media superior.
Universidad Pedagógica Enrique José Varona

Dictados Digitales En Internet

La presente comunicación tiene por objeto presentar el diseño de un sistema de dictados en Internet denominado DictaDigital. Esta aplicación forma parte de un proyecto más amplio de creación de un sistema multimedia de soporte al proceso de composición escrita en alumnos de Educación Secundaria...

Aplicación de técnica de simulación al estudio de la Reaccionabilidad de los iones

In this communication, being part of a more ambicious investigation develop- ment project of a virtual chemestry laboratory, we intend to show the applicabil- ity in the distance learning methodology of multimedial Flash objects that simu- late several analytical chemestry processes.
Universidad Nacional de Educación a Distancia

Ambientes Virtuais de Aprendizagem: uma realidade em construção

O Laboratório de Ambientes Virtuais de Aprendizagem - LaVia - é um projeto de pesquisa apoiado pela Universidade de Caxias do Sul-RS-Br, que integra uma equipe interdisciplinar de professores e bolsistas de iniciação científica, que atuam segundo a concepção de pesquisador coletivo.

Consideraciones sobre el de diseño de contenidos para los teléfonos móviles de tercera generación: materiales didácticos para la tecnología del futuro.

En el mundo de la informática y las telecomunicaciones, los avances tecnológi- cos se suceden vertiginosamente, sin pausa. Estos desarrollos están afectando a todos los ámbitos de la vida cotidiana del ser humano, que incluso se manifiestan en nuevas pautas de comportamiento e interacción entre...

Universidad Nacional de Educación a Distancia

Generador Inteligente De Documentos De Formación

Esta ponencia se enmarca en la generación automática e inteligente de documentos que se adapten a las necesidades de los usuarios. El contexto concreto de los documentos es el de formación para estudiantes de Universidad en un entorno trilingüe (inglés, castellano y euskara).

La simulación e instrumentación virtual en el estudio y diseño de sistemas electrónicos

En el presente trabajo se presentan una serie de conceptos y experiencias en la utilización de técnicas de computación en el estudio de circuitos electrónicos. Se exponen las ventajas de la utilización de programas de simulación electrónica como el PSPICE y ejemplos de su aplicación.
Instituto Politécnico José Antonio Echeverría

Impacto de las Nuevas Tecnologías de Reconocimiento de Voz en El Manejo, por Personas con Discapacidad Física, de Aplicaciones de Diseño Asistido por Ordenador.

La evolución del diseño industrial en los últimos años ha sido ciertamente importante. Se ha pasado de las representaciones 2D en papel a visualizaciones fotorealísticas 3D, con posibilidades como: perspectivas automáticas, cambios de escala de forma continua, sección automatizada de dibujos,......

Diseño De Una Aplicación En Línea Para La Mejora De La Composición Escrita En Enseñanza Secundaria Obligatoria

Cuaderno digital es un sistema multimedia diseñado para dar soporte al proceso de composición de siete tipos de textos escritos. En lengua castellana y catalana, está dirigido al alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria (de 12 a 16 años).

La Educación Superior a Distancia y Virtual en Colombia: Nuevas Realidades.

Análisis colectivo y diagnóstico sobre nuevas modalidades educativas en línea. Aborda la complejidad en temas didácticos, pedagógicos, tecnológicos, organizacionales, jurídicos, económicos, recursos de aprendizaje, evaluación y certificación, nuevos estudiantes y competencias docentes, entre otros.

Desarrollo De Un Software Interactivo Para La Enseñanza De Física De Noveno Grado De Educación Basica Utilizando La Tecnología Internet Y La Tecnología Web

El rendimiento del sistema educativo actual y los vertiginosos adelantos de la ciencia y la tecnología hacen evidente la urgente necesidad de introducir innovaciones metodológicas, técnicas, empleo de medios y recursos complementarios a la educación tradicional, con el fin de mejorar el...

Creación De Laboratorios Virtuales Para La Formación Práctica En Ingeniería De Fabricación

En el presente trabajo se ha desarrollado una metodología que permite crear entornos virtuales con los que simular el comportamiento de equipos y procesos de fabricación ubicados en entornos reales. Dicha metodología se ha particularizado en el desarrollo de una Célula Flexible de Fabricación...

Universidad Nacional de Educación a Distancia