Competencias interculturales en la sociedad digital del conocimiento
Diiseño de herramiientas ubiicuas para aprendiizaje colaboratiivo
El presente trabajo presenta los avances que ha tenido la República de Panamá en el tema de inclusión educativa para personas con necesidades especiales y discapacidad, así como los diferentes proyectos sobre tecnología de información y comunicación que ha llegado al sector educativo panameño...
Buenas Prácticas en Línea Una experiencia de Formación Docente
La presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la vida escolar universitaria, alimenta el imaginario académico de innovar la práctica docente- el profesorado percibe que con la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se tienen grandes...
Considerações sobre concepção e produção de material didático em mídia digital para a EAD
A educação a distância no Brasil tem se tornado na contemporaneidade um exercício de planejamento e articulação entre metodologias, mídias disponíveis e necessidades de aprendizagem e contextos educacionais locais. A concepção e produção de material didático para a EAD tem sido experienciado sob...
Una mirada crítica ética de las TIC: nuestro futuro
La presente ponencia ofrece una crítica propositiva a la aplicación que se hace actualmente de la tecnología, particularmente desde la mirada de la ética. En primera instancia se establece un recuento de su historia, desde que nuestra especie apareció en este planeta. Para analizar luego sus...
Detección de necesidades en la formación de profesores para la educación a distancia: WEB 2.0
El presente trabajo es resultado de la experiencia en un Centro de Estudios Superiores donde se imparten cursos de maestría y doctorados de alto nivel académico. La incursión en educación en línea de dicho centro partió de una propuesta de diagnóstico basada en el acuerdo entre el personal...
Becarios Ser Puma, construyendo identidad universitaria a distancia
Conservación del Patrimonio y la Identidad en la Sociedad del Conocimiento: el rol de la Universidad
De la correspondencia a la virtualidad. Una década de educación a distancia desde el IEPC
La siguiente presentación forma parte de la investigación y desarrollo vinculado a metodologías de diseño de comunidades virtuales de aprendizaje. En particular, se aborda aquí el desarrollo de una comunidad virtual de aprendizaje (CVA) orientada a temas del Reactor Nuclear RA-0 de la Universidad...
Programa Integral de Formación para el Docente de la UCV: ALETHEIA
Este estudo tem como objetivo investigar os problemas que alunos, tutores e professores tem com o uso do AVA e-Proinfo, trabalhando mas especificamente na usabilidade das ferramentas da plataforma do Curso Piloto de Administração a distância da UFAL/UAB, levantando o estado da arte da temática no...
Adaptación a Jclic para alumnos con deficiencia motriz, mediante comandos por voz
En el presente trabajo se propone la adaptación de un software educativo mediante comandos por voz, para alumnos con deficiencia motriz y que no se han visto afectados en el habla. Forma parte de un trabajo de fin de carrera realizado en la Facultad de Informática de la UNLP. Durante este proceso...
La EAD como un sistema De inclusión social
Debilidades en el desempeño del rol de docente a distancia
El presente documento presenta la experiencia de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, que implementó desde 2007 una estrategia para flexibilizar aún más sus planes de estudio en todos los programas educativos que ofrece, a través de impartir las asignaturas generales bajo la modalidad a...