El Programa Institucional de Tutorías (PIT), del Instituto Politécnico Nacional (IPN), no detecta ejecuta estrategias contundentes que incidan en la disminución del rezago y la deserción. Se diseña una investigación cuasiexperimental, comparativa y prospectiva, a través de un muestreo no...
Los 5 secretos del performance pedagógico virtual
Los 5 secretos del performance pedagógico virtual y el divulgador de la calidad como cazador de tendencias en la educación, es una ponencia que enfocará sus objetivos en poner sobre la mesa argumentos con respecto a la calidad didáctica en el futuro y su interrelación con los estándares y...
Retroalimentación y argumentación en educación virtual humanística
En este documento se abordan, de inicio, dos instancias que frecuentemente se confunden entre sí: retroalimentación y evaluación- es bueno tener claro que si bien la primera lleva a la segunda, no son, sin embargo, lo mismo. Las cosas adquieren alturas reflexivas importantes cuando estos dos...
En la Licenciatura en Biología es necesario buscar alternativas para resolver la problemática de grupos numerosos, contenidos extensos y tiempo insuficiente, que en conjunto dificultan el aprendizaje significativo, por lo que se han complementado las sesiones presenciales de los Módulos de...
El presente trabajo tuvo como propósito contrastar el uso de las nuevas tecnologías y sus beneficios en el empleo de materiales y dinámicas tradicionales en un importante y delicado proceso como es la elección a nivel superior que el joven politécnico realiza al finalizar su ciclo de bachillerato.
De la correspondencia a la virtualidad. Una década de educación a distancia desde el IEPC
Aprendizaje Móvil Aplicado en la Educación Usos prácticos ~ QR Code
El modelo constructivista con la Web 2.0: aplicado en el proceso de aprendizaje
e-Portafolios Inteligentes: Virtualización del Aprendizaje de Inteligencia Artificial
En este trabajo se describen los esfuerzos de la autora por aplicar técnicas de la IA como la representación de modelos de usuario, Tutores Inteligentes y Descubrimiento de Conocimiento al aprendizaje de la IA de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en TIC, a través de la creación del...
Experiencias de interacción académica y social en el Primer Congreso Virtual Colombia Aprende
Este artículo tiene como propósito compartir los aspectos que hicieron posible éste evento, su aporte a la comunidad educativa como parte de la política de participación de la Revolución Educativa del actual gobierno de Colombia y los aportes a la construcción de una cultura digital en los...
Factores claves en el establecimiento de e-learning: Experiencia UNIBE
En este trabajo se presentan los avances y los factores claves detectados para una implementacion exitosa y para el paso a la enseñanza virtual. Actualmente el Decanato de Innovación educativa UNIBE implementa la modalidad combinada o Blended learning con algunas asignaturas, logrando resultados...
La importancia del diálogo en la enseñanza de las humanidades dentro de la educación virtual
Reflexiones sobre la retroalimentación en ambientes virtuales
El vínculo entre docente y estudiante en un ambiente virtual sólo puede fortalecerse a través de adecuados procesos de retroalimentación y ésta debe estar regulada para que la formación virtual cumpla las metas de una verdadera educación. A continuación se aborda lo que significará la...
Afetividade em processos comunicacionais de tutoria no ensino superior a distância
Aula virtual para la enseñanza-aprendizaje de los circuitos eléctricos
En este trabajo se presenta el aula virtual diseñada, la cual utiliza como forma de representación del conocimiento los mapas conceptuales convertidos en objetos de aprendizaje para una mayor comprensión de los diferentes contenidos. Para la construcción de os mapas conceptuales se utilizó la...
CITS PLAN CEIBAL Capacitación y su compromiso con el docente
Síntesis del plan desarrollada por el área de Capacitación del CITS - Plan Ceibal en Uruguay para la formación de docentes en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación e ingreso al mundo virtual. Apreciando la tarea y el compromiso del docente como actor fundamental en la...
En este trabajo se presentan los resultados del estudio de caso que tuvo como finalidad indagar qué género se ha visto más afectado por la discriminación o inclusión sesgada entre la comunidad ESCA Santo Tomás del cual se han derivado propuestas para desarrollar estrategias de cambio que lleven a...
El informe que presentamos es el resultado de una investigación sobre el estado del arte de la Educación a Distancia Virtual en las principales universidades del país- tomando en consideración los aspectos fundamentales de esta modalidad (Misión, Visión, modelo educativo, oferta educativa,...
Este trabajo de Investigación surgió dada la necesidad de automatizar la selección del talento humano del personal administrativo adscrito al Colegio Universitario de Caracas, basados en perfiles de puestos de trabajo por competencias ya que en la actualidad en las Instituciones las competencias...
Para el estudiante de Economía de la UCV, desarrollar competencias matemáticas que le permitan interpretar los fenómenos económicos, es una prioridad. Para ello, el cálculo diferencial se inserta dentro de los contenidos programáticos de la carrera fin de abordar el estudio de situaciones reales...
Impacto e Implicaciones de Blended Learning en la clase de matemática: una experiencia docente
En el presente trabajo se exponen los antecedentes de b-learning y las ventajas de los recursos didácticos mixtos sin olvidar las diferencias entre e-learning y b-learning. Así mismo se muestran y se analizan los recursos de aprendizaje presencial y virtual (tales como la aplicación Moodle)...
Papel do docente e formação continuada em EAD: a experiência da Universidade Metodista de São Paulo
presente trabalho busca apresentar algumas reflexões sobre a modalidade de educação a distancia no cenário brasileiro e suas implicação na atuação do professor. Problematizam-se as diferenças e desafios da modalidade, principalmente no que se refere à ação docente e igualmente trabalha-se a...