A continuación se ilustra la experiencia en la conformación del Observatorio Filosófico Virtual Colombiano, su nacimiento, su consolidación y las experiencias que a lo largo de un año han sido producto de reflexión de cada uno de sus integrantes y las personas a las cuales ha sensibilizado la...

Este documento presenta el Modelo Didáctico que se diseñó para el Programa de Becarios de la CUAED de la 5ª generación en 2009 y la 6ª en 2011. Para ubicar dicho modelo se presenta el contexto universitario en donde se aplicó. Igualmente se hace una descripción de de los elementos que lo conforman.

Este trabajo tiene como objetivo describir las acciones impulsadas en la Universidad Autónoma de Chiapas, México, con la puesta en marcha del Sistema del Programa Institucional de Tutoría (SIPIT), herramienta tecnológica que permite el acompañamiento del estudiante durante su trayectoria escolar...

Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación en el campo de la informática educativa aplicada a la gestión institucional en educación superior. El proyecto se trazó como una experiencia de investigación–acción en la cual se llevó a cabo un proceso de planeación...

Las personas tienen diferentes razones para crear empresa. Una de las más importantes dentro de los procesos académicos desarrollados al interior de la UNAD es propender por el desarrollo de un espíritu emprendedor con responsabilidad social mediante el aporte de líderes creativos, que jalonen...

En este trabajo se muestra un enfoque no-convencional para desarrollar, capturar, manipular y reusar el conocimiento organizacional, utilizando el software de código abierto Compendium, una herramienta que provee una interfase visual flexible para gestionar las relaciones entre las personas, la...

LIPCRE es un modelo metodológico de evaluación del aprendizaje en ambientes virtuales, creada por el grupo de investigación EDUTIC de la Universidad de Boyacá. Esta es una propuesta innovadora para aquellos tutores y administradores de contenidos de cualquier plataforma virtual que quieren...

La Investigación que se presenta se aborda desde el marco de una investigación cuantitativa, que pretende a la luz de un estudio de intervención, tratar de explicar cómo afecta la mediación tecnológica usada en ambientes educativos a distancia, como apoyo a los procesos dentro de la formación...

La Ingeniería, en sus ámbitos académico y de aplicación, así como cualquier trabajo formal de investigación requieren del uso de la Estadística, y todo tratamiento estadístico inferencial requiere de la utilización de valores de funciones de distribución de probabilidad que generalmente se...

El presente trabajo trata de una revisión teórico-práctica y la formulación de una crítica, consciente y constructiva al Proyecto Canaima Educativo, implementado recientemente en Venezuela en el ámbito de la Educación Inicial, como parte del proceso de inclusión digital en el cual está trabajando...

Se presenta un panorama de los bibliotecarios que laboran en la UNAM, en que requieren de una constante capacitación para atender a los usuarios y las demandas de otras instituciones académicas. La Dirección General de Bibliotecas, como coordinadora del Sistema Bibliotecario Universitario, SBU,...

Identificar los beneficios de la gestión de la evaluación del curso virtual: Mundos Virtuales, utilizando el módulo de gestión creado para este curso. Comparar la gestión de la evaluación del curso virtual: Mundos Virtuales, utilizando el módulo de Sloodle de LMS (Learning Management System)...

La presente investigación, tuvo como propósito diseñar un modelo de gestión para Centros de Educación a Distancia Universitarios (CEDU) sobre la base de los lineamientos teóricos nacionales (México) e internacionales en el área, que permita la optimización de los procesos educativos al interior...

Este documento presenta la experiencia de implementación de un modelo virtual inmersivo 3D como apoyo los procesos de aprendizaje para estudiantes de educación superior, el cual fue construido para el curso de Teoría General de Sistemas, incorporado en currículos de programas de Ingeniería y...

El artículo, La herramienta Cmap Tools mejora el aprendizaje colaborativo en el aula virtual USMP, tiene como objetivo, dar a conocer que el uso de la herramienta Cmap Tools en el aula virtual mejora el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de posgrado de la USMP Virtual. Para la...

En este documento presentamos algunos de los trabajos desarrollados por grupos de profesores de odontología y de enfermería de la FES Iztacala de la UNAM, quienes han completado un proceso previo de formación y actualización en el uso y aplicación de las herramientas telemáticas- mencionamos los...