Este proyecto realizó un estudio sobre bases teóricas de deserción de estudiantes de la modalidad distancia en Educación Superior, así como analizar la causalidad del fenómeno. Se parte de una concepción de la deserción como aquel fenómeno colectivo, consistente en que los individuos abandonan el...

La colaboración es un fenómeno complejo que ha sido estudiado en numerosos trabajos sin resultados concluyentes sobre su caracterización. El propósito de éstos era, de alguna manera, obtener alguna medida de la colaboración, pero también han resultado aproximaciones válidas para intentar entender...

Tendo em vista o notável aumento do uso da Internet e suas ferramentas no apoio à aprendizagem, há uma crescente necessidade de refletir sobre o processo educativo em ambientes virtuais e discutir critérios mínimos e parâmetros de sua utilização. Apesar das aplicações cada vez mais diversas e...

En la enseñanza de las ciencias experimentales resulta complicado mostrar al mismo tiempo los fundamentos teóricos y los experimentos de laboratorio relativos a un mismo fenómeno. En la mayoría de los casos la época en que se imparten las clases teóricas está muy alejada de la época en que se...

Para treinar sua força de vendas, estruturada em diversos perfis, e melhor atender o mercado de varejo e corporativo, a empresa de telefonia móvel TIM (Telecom Itália – líder nos mercados sul e nordeste do Brasil) necessitava de uma solução ágil e eficaz que garantisse a qualidade do seu processo...

Training programs for new systems are usually developed jointly by the system developer and the customer. The customer provides a list of the job categories in the workforce that need to be trained and the system developer, either solely or jointly with a training subcontractor teaches each job...

Este trabajo aporta una valoración sobre cómo la incorporación de las TIC puede mejorar la calidad de la enseñanza superior, en el entorno de la nueva metodología y usos docentes exigidos por el proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Se reflexiona sobre los...

This paper introduces a new interactive teaching material developed in the Technical University of Catalonia for a multidisciplinary team of professors from different departments (electrical engineering, mechanical engineering and chemical engineering departments). This teaching tool has been...

En este artículo se describen el proceso que se está desarrollando en la Universidad Complutense de Madrid para incorporar un Campus virtual a la universidad. Para ello se está llevando a cabo la virtualización de las asignaturas que se imparten de manera presencial. En concreto en la Facultad de...

JLE (Java Learning Environment) is a kind of Learning Mediated System - an integrated, network-based environment to create and manage contents of training. JLE offer us: distribution of customized content for different courses, integrated tools (design and production of content, navigation...

En la actualidad, los estudiantes finalizan sus estudios superiores sin una conciencia clara de todos los conocimientos que han adquirido, debido a una falta de consolidación de los mismos. En gran parte de titulaciones, el alumnado desea dominar determinadas materias o conocimientos que no...

Es un hecho que las Nuevas Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones (NTIC) se están incorporando a todos los ámbitos de nuestra sociedad, siendo la docencia, como no podía ser de otra forma, uno en los que más repercusión han tenido las NTIC al implicarse como factor competitivo de...

Este trabajo pretende presentar: por un lado un primer intento de aproximación del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control de la Escuela Superior de Ingenieros Industriales de la UNED (DIEEC) al proceso de construcción del “Espacio Europeo de Educación Superior”, y por otro...

O artigo apresenta alguns resultados alcançados a partir de duas capacitações de tutores do Curso de Pedagogia a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC. Trata, especificamente, das capacitações que ocorreram em julho e dezembro de 2002, no que diz respeito à formação no uso...

O presente artigo pretende pontuar alguns elementos envolvidos no desenho de material didático para cursos na modalidade de educação a distância on-line, mas que são produtivos também para o desenho de material didático impresso, uma vez que se dedica a questões básicas relativas à concepção,...

En esta comunicación vamos a presentar una iniciativa que, dentro del ámbito universitario, pretende cubrir un aspecto que consideramos importante: el del apoyo técnico para el desarrollo de contenidos en formato digital. Haremos un repaso de los principales servicios que el grupo ofrece al PDI y...

Con esta presentación pretendemos hacer pública la experiencia en docencia virtual y autoaprendizaje que se está llevando a cabo en la Universidad Miguel Hernández, por parte de algunos profesores del área de conocimiento de Arquitectura y Tecnología de Computadores, del departamento de Física y...

La interacción es un factor clave para el éxito del aprendizaje en los programas no convencionales. Las teorías de la interacción abordan este problema desde tres ejes: psicológico, centrado en la comunicación y desde el aprendizaje. En este trabajo se pretende hacer un diagnóstico del grado de...

Este artículo tiene como finalidad discutir consideraciones pedagógicas y técnicas para el tratamiento de textos pedagógicos para cursos en línea. El equipo de trabajo involucrado en el desarrollo del Diplomado “Actualización en Lingüística Aplicada para Profesores de Lenguas” tomó en cuenta su...

La caracterización de contenidos educativos mediante la asignación de metadatos proporciona al modelo virtual de enseñanza-aprendizaje, e-Learning, un horizonte de posibilidades difícil de imaginar.

Este trabalho propõe uma arquitetura para o desenvolvimento de um sistema WWW que faz uso de hipermídia adaptativa e de recursos de simulação para criar um ambiente computacional colaborativo de apoio ao Programa de Pós-Graduação do INPE. O trabalho descreve as linhas gerais da arquitetura...

Este proyecto nos permite investigar un problema que preocupa a toda la Universidad Tecnológica Nacional ya que por su distribución geográfica (33 regionales a lo largo de toda la Argentina) requiere de propuestas didácticas con uso de tecnología que permitan potenciar la educación distribuida.