La formación docente en entornos virtuales
La Tecnología Informática y su convergencia: Una relación con la Didáctica
ESCRITURA COLABORATIVA EN LÍNEA. UN ESTUDIO PRELIMINAR ORIENTADO AL PROCESO.
En este trabajo se presenta el análisis exploratorio de una experiencia para el seguimiento de una actividad de escritura colaborativa en línea.
PARÂMETROS PARA ANÁLISE DAS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA INTERNET
O objetivo desse trabalho é a realização de uma proposta inicial de uma metodologia de análise sobre o processo de interação, que pode ocorrer durante a utilização das ferramentas que estão disponíveis na internet, o e-mail, chat, videoconferência, lista de discussão, weblog. O ponto de partida...
TALLER DE FORMACIÓN ONLINE PARA FUTUROS PROFESORES TIC
La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) lleva a cabo la formación de los futuros profesores que se incorporan a la Universidad de forma virtual. En el artículo se describe y analiza el proceso de formación online de los futuros profesores en una de las asignaturas de la UOC que capacita para la...
UNA MIRADA A LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
MEJORA DE LABORATORIOS TRADICIONALES MEDIANTE EL USO DE INSTRUMENTACIÓN VIRTUAL
La instrumentación tiene que ver con el conjunto de equipos y dispositivos mediante los cuales se puede supervisar y controlar los procesos industriales , domésticos o comerciales. En este trabajo se trabaja un concepto que tiene que ver con la transformación de estos instrumentos físicos en...
COMUNIDADES MASIVAS DE APRENDIZAJE: EL CASO DE WIKILEARNING
Las transformaciones tecnológicas siempre avanzan con más rapidez de la que podemos o debemos adaptarlas. No todas las innovaciones tecnológicas deben tener necesariamente su aplicación directa a la formación y a la docencia reglada. Las transformaciones tecnológicas aptas para el desarrollo de...
DIRECTIVOS ESCOLARES, COMPUTADORAS Y EL ACCESO A INTERNET: CREENCIAS Y ACTITUDES
CURSO MULTIMEDIA DE ELECTRÓNICA
En este trabajo se presenta un curso multimedia de electrónica analógica que cubre desde los niveles básicos, hasta el posgrado de Ingeniería en electrónica. Los elementos con los cuales cuenta el programa son dos cursos completos de los niveles correspondiente a la licenciatura que son: el nivel...
La Plataforma Virtual: Herramienta Didáctica en la Comprensión de Textos y la Argumentación
EL REDISEÑO DE ASIGNATURAS UTILIZANDO TICS
Los estudios aquí organizados permitieron comprender las competencias y las habilidades para que los docentes utilicen las tecnologías en el trabajo pedagógico que realizan. Este texto es resultado de la tesis de doctorado defendida en Brasil en agosto de 2005. Las competencias y habilidades...
Neste trabalho relata-se a experiência de produção coletiva de objetos de aprendizagem na área de química realizada no projeto Laboratório Didático Virtual. A produção envolve alunos de ensino médio de escolas da rede pública do Estado de São Paulo e alunos universitários da Universidade de São...
Este artigo apresenta observações, discursões e propostas que deriva da pesquisa na Educação Matemática da prática educativa dos professores de Ensino Fundamental e Médio.
ALGUNOS DILEMAS DEL APRENDIZAJE MEZCLADO:UNA EXPERIENCIA CON ALUMNOS UNIVERSITARIOS
En los últimos años las formas de comunicación en el hombre han cambiado radicalmente, tenemos pues todo lo que las TICs han traído a tiempos actuales. Particularmente en lo que se refiere al campo educativo también los procesos han cambiado fuertemente, pues se han sofisticado y modernizado las...
APRENDIZAJE ALEATORIO. UN MODELO PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.
La tecnología de objetos de aprendizaje (OA) está ahora más madura tanto en los estándares como en las herramientas de software libre que se han desarrollado para su implantación. Etiquetar recursos educativos bajo estándares y empacarlos para su reutilización en plataformas estandarizadas es...
CREACIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÍAS A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
DESARROLLO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE A BASADO EN PATRONES
El presente trabajo responde a la problemática de producción de objetos de aprendizaje desde una visión estratégica y cognitiva que consiste en descomponer el proceso de construcción de objetos de aprendizaje en una fase previa de identificación y especifica- ción de patrones de objetos de...
La biblioteca Stephen A. Bastien forma parte del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), desde hace poco más de un año cuenta con recursos de información electrónica que apoyan las acciones de docencia e investigación que se...
DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE MEDIATIZADO PARA USO DE VÍDEOS INTERATIVOS NA EDUCAÇÃO
This paper addresses a proposal for developing an environment of educational content based on a constructivist pedagogical approach using interactive digital videos, with focus on collaboration and narration. To make this possible, the programming language Java will be used to emulate an...
Se ha encontrado en los sistemas de cómputo una herramienta útil para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje, haciendo uso de los medios que la computadora provee se presentan los conceptos e ideas a sus estudiantes o se diseñan ambientes que les permiten poner en práctica sus conocimientos...