Insertos en la importancia que tiene el uso de las nuevas tecnologías en la educación y la capacitación en nuestros días, tratamos de centrar nuestros esfuerzos en desarrollar aplicaciones multimedia e interactivas, apoyadas en la necesidad de cautivar la atención de las personas, sin aburrirlas,...

Los grandes avances tecnológicos en el mundo de la informática, y las telecomunicaciones, han permitido que sectores como turismo y educación se vean favorecidos, ya que hacen más fluido la interacción en términos de formación de recursos humanos o como en este caso suministrándole recursos que...

Se hace una breve referencia al concepto de interfaz navegación desde la óptica pedagógica. A continuación se plantea una adaptación metodológica para la investigación-acción del interfaz de aprendizaje en red que ha permitido la creación de modelos y herramientas para el diseño de las funciones...

El presente trabajo proporciona el proyecto de desarrollo de un sistema multimedia para enseñar a distancia computadora. Esto implica que a través de Internet se pueda aprender mediante la creación de ambientes virtuales. El sistema considera también el poder evaluar al alumno....

Este artículo presenta las experiencias adquiridas en tres años de desarrollo y uso de Interactive Environtment Tool (IETool) y su interacción con Cmap Tools, del Institute for Human and Machine Cognition, en dos cursos de pregrado en Ingeniería de Sistemas de la Universidad EAFIT. IETool es una...

The University of the Sacred Heart (USC for its Spanish acronym) is expanding the boundaries of teaching and learning beyond the classical campus’ restrictions by immersing its academic programs within three encompassing educational environments: 1) Web-based on-line learning, which follows a ...

Los nuevos proyectos de educación a distancia, proponen un modelo centrado en el aprendizaje y no en la enseñanza, en los alumnos y no en el profesor, dirigidos a generar programas académicos sin las limitaciones de espacios, horarios y distancias, los cursos en línea buscan integrar los avances...

A detecção de plágio é de maneira geral um aspecto importante para os ambientes e sistemas de aprendizado tanto presencial como virtual. No entanto, a detecção de plágio tem sido dificultada até então pelo fato de ser comumente realizada através de uma avaliação e comparação direta não...