HAUPA: Herramienta de Autor de la Universidad Politécnica Abierta
HAUPA (Herramienta de Autor de la Universidad Politécnica Abierta), no sólo es una herramienta de autor que sirve como excelente apoyo a la producción de materiales de teleformación, sino que se basa en una metodología de trabajo en la que se aplica por una parte un modelo pedagógico básico y por...
Incorporando Dispositivos PDA a la Educación a Distancia
La educación a distancia ofrece innumerables ventajas comparada a la educación tradicional. A pesar de ésto, estudios recientes realizados mostraron que nuestros estudiantes descargan sus materiales didácticos y los imprimen para su posterior estudio fuera de línea, reduciendo así la...
Aprender con otros en la red. Investigando las evidencias
INDICADORES DE CALIDAD DE LOS CURSOS VIRTUALES
La búsqueda de indicadores de calidad en cursos virtuales nos remite a una reflexión sobre los factores que determinan el padrón de excelencia de la actividad educativa bajo la perspectiva del alumno. Estudios recientes señalan aspectos esenciales que deben llevarse en cuenta para garantizar la...
E- LEARNING. ENTORNOS EDUCATIVOS VIRTUALES: ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Entendiendo las Ciencias a Través de Mapas Conceptuales
Encouraging entrepreneurial abilities
Nuestra experiencia docente nos ha convencido de que las nuevas tecnologías facilitan tanto la comprensión como la transmisión de conocimientos, por lo que nos hemos visto en la necesidad de aplicar, diseñar y posteriormente evaluar la eficiencia de incorporar contenidos educativos en línea como...
HTC: Herramienta de Trabajo Colaborativo y su aplicación en escenarios educativos
LABORATORIO VÍA INTERNET PARA CONTROL DE PROCESOS
SMIT: un agente sintético antropomórfico para un entorno virtual de aprendizaje
LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y LA TECNOLOGÍA. SISTEMA DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE INTERNET.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: UN ENFOQUE PEDAGÓGICO DE FUTURO
Como resultado de seis meses de trabajo, en Mallorca, en noviembre del 2001, se celebró una reunión de expertos del grupo de trabajo Pedagogías de la organización Europea Prometeus, sobre el tema de Comunidades de Aprendizaje. Como conclusión de este trabajo se elaboró un informe que pone de...
Este artigo trata de uma análise comparativa sobre dois ambientes de Ensino a Distância (EAD), quando utilizados com o objetivo de servir de suporte didático para disciplinas do primeiro semestre do curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade de Engenharia Civil da Universidade Estadual de...
Nuestra experiencia docente nos ha convencido de que las nuevas tecnologías facilitan tanto la comprensión como la transmisión de conocimientos, por lo que nos hemos visto en la necesidad de aplicar, diseñar y posteriormente evaluar la eficiencia de incorporar contenidos educativos en línea como...
DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE COLABORATIVO DE ENSINO-APRENDIZAGEM VIA WEB