APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS AVANZADAS EN LA DOCENCIA: UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINARIO
La presente ponencia, intenta proponer de manera sucinta, la aplicación de tecnologías avanzadas en la docencia en un entorno educativo con características multidisciplinarias, con el propósito de formar capital humano docente que sea capaz de transformar los modelos educativos actuales y...
UNA EXPERIENCIA DE LA UOC CON EL MODELO BLENDED
Las nuevas necesidades del mercado laboral han provocado cambios en los modelos formativos. La exigencia de adaptación al cambio permanente, y la necesidad de una continua actualización de conocimientos, habilidades y aptitudes ha fomentando el necesario acercamiento entre instituciones...
¿Cuál es la información correcta?
La formación de docentes en Educación y TIC: un modelo de trabajo en red
A partir del reconocimiento de la necesidad de impulsar estrategias en el sentido de una educación en y para la interculturalidad, este proyecto se centra en el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación para apoyar el conocimiento del desarrollo de habilidades lingüísticas...
En el modelo de educación a distancia de la Licenciatura en Psicología de la FES-Iztacala es necesario que el académico participe, en mayor o menor medida, en el diseño y producción de nuevos materiales didácticos, en el sistema de información y distribución de dichos materiales, y en el sistema...
El entorno competitivo en que se encuentran las empresas, particularmente las PyMEs argentinas exige, a nuestsro entender, que la Universidad asuma la responsabilidad de formar profesionales capacitados y entrenados para la búsqueda de soluciones que faciliten a los directivos la toma de...
Este trabajo tiene como propósito presentar los avances de un proyecto innovador en el proceso de profesionalización docente con profesores, principalmente de matemáticas, del Nivel Medio Superior (NMS) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) de México, que tiene como referentes principales el...
Coaching para el aprendizaje de e-learning accesible en docentes universitarios
Hace más de dos décadas oímos los ecos emitidos desde diversas partes del mundo, relacionados a un hecho trascendental: la humanidad, paso a paso se viene aproximando, cada vez más, inexorablemente, a la denominada sociedad de la información, a la llamada también, últimamente, sociedad del...
La naturaleza cambiante del trabajo exige una adecuación en el entorno sobre el cual se desempeña el trabajador del conocimiento. El docente de ayer, no puede ser el de hoy y el de mañana será también diferente. Tanto la organización como el individuo deben cambiar para permitir que mediante el...