El Diseño De Contenidos Educativos Y Formativos En Línea Diseños Virtuales Para Situaciones Reales
La presente ponencia muestra una perspectiva general respecto del diseño de contenidos educativos y formativos para el dictado de cursos en línea. En todos los casos, se trata de proyectos efectivamente desarrollados para numerosas instituciones académicas y empresas desde Programas Santa Clara y...
Ofertas De Educacion A Distancia En Instituciones Universitarias Argentinas
Análise do processo de avaliação contínua em um curso totalmente à distância
This paper presents an analysis of the assessment process in a course based on constructionism, delivered through the Internet using TelEduc, a web based distance education environment. In this course the assessment was continuous and based on students interactions and knowledge construction...
Criterios De Evaluacion De Plataformas Y Tecnologias Para La Formacion Virtual
El trabajo describe el diseño, desarrollo y empleo de un entorno colaborativo educacional que evolucionó a la creación de la Universidad virtual del Ministerio de Ciencia Tecnología y Medio Ambiente(CITMA) que integra aulas, laboratorios, bibliotecas y museos virtuales en Internet, y que tiene...
E-Learning Como Recurso Didáctico En La Escuela De Opciones Múltiples
La Formación De Expertos En El Manejo De Las Tic. El Caso De Los Bibliotecarios Mexicanos
Apropriação De Ferramentas Tecnológicas Para Cursos Da Universidade De Brasília
Este trabalho descreve o processo de inserção de novas tecnologias interativas em disciplinas da Universidade de Brasília. O modelo de ensino proposto associa aos recursos tradicionais de aulas presenciais o conceito de livro eletrônico interativo, videostreaming, internet e outros meios...
Educação A Distância: Uma Forma De Inclusão Do Deficiente Visual À Educação Superior
Desarrollo De Una Plataforma Tecnológica Para La Formación Semipresencial En Ingenieria La Salle
Existe un amplio consenso en el ámbito político nacional, en la necesidad de generar estrategias destinadas a implementar soluciones de acceso universal, que favorezcan la participación de comunidades diversas, en cuanto usuarios de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Lo anterior...
Objetos reutilizables: Un caso práctico en la UNED
Experiencia De Teleformación Y Evaluación On Line En La Urjc
En este trabajo se describe una experiencia relacionada con la impartición de dos asignaturas de libre elección por videoconferencia e Internet dentro del proyecto ADA Madrid, algunos de los apartados correspondientes a la evaluación cualitativa y cuantitativa que de esta experiencia han hecho...
Incidencia de los factores pedagógicos y lingüísticos en el aprendizaje multimedia interactivo