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formaciónResumen:
Se exponen aquí los principales resultados de una investigación de campo realizada para sustentar el diseño de un modelo conceptual del Sistema de Apoyo Docente para el estudiante de la educación superior abierta y a distancia (SAD).
Fuente:
Autores/as:
Mireya Delgado
Jorge Molero
Año de publicación:
2002
Países:
VE
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