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formaciónResumen:
La ponencia muestra cómo, a partir de un proceso de investigación, se construyó un modelo para educación virtual en una Universidad dentro del contexto latinoamericano; destaca las características del modelo educativo empleado y su evolución a partir de una estrategia basada en la capacitación de los docentes y en el seguimiento permanente de cada experiencia.
Socios y/o programas autores:
Universidad Autónoma de Manizales
Fuente:
Autores/as:
Luis Fernando Correa Calle
Año de publicación:
2001
Países:
CO
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