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MEJORA DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: LA OPINIÓN DE LOS PROFESORES DE AMÉRICA LATINA Y ESPAÑA COMO FUENTE DE INFORMACIÓN PARA LAS POLÍTICAS UNIVERSITARIAS

MEJORA DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: LA OPINIÓN DE LOS PROFESORES DE AMÉRICA LATINA Y ESPAÑA COMO FUENTE DE INFORMACIÓN PARA LAS POLÍTICAS UNIVERSITARIAS

Resumen: 
Uno de los elementos fundamentales para la puesta en marcha de proyectos de mejora de la calidad docente en las universidades es el profesorado, ya que sin su participación cualquier política que se diseñe y se impulse no podrá llegar a buen fin. Es necesario por tanto conocer la opinión de los profesores universitarios sobre cuales son los factores a los que atribuyen un mayor impacto en la mejora de la calidad docente y sobre la presencia de los mismos en su propia institución. Para recoger dicha información, y con la ayuda de un panel de expertos, se ha diseñado un cuestionario que se está pasando actualmente, utilizando una plataforma virtual, a una muestra previamente seleccionada de profesores universitarios de distintos países
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Políticas públicas
educación
Prácticas educativas
Innovación educativa
Socios y/o programas autores: 
Universida del Pais Vasco
Autores/as: 
Miren Barrenetxea Ayesta
Antonio Cardona Rodríguez
Juan José Mijangos Del Campo
Jon Olaskoaga Larrauri
Año de publicación: 
2008
Países: 
Descargar