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La evaluación auténtica de impacto: Un marco conceptual apropiado para la educación a distancia

La evaluación auténtica de impacto: Un marco conceptual apropiado para la educación a distancia

Áreas (tags): 
Virtual Educa
Tutoría virtual
Innovación educativa
estadísitcas
Socios y/o programas autores: 
Universidad de Puerto Rico
Autores/as: 
Juan Meléndez
Año de publicación: 
2014
Países: 
PR
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