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Identificación de buenas prácticas en uso de redes sociales entre docentes. Caracterización de Buenas Prácticas en Formación Inicial Docente en TIC.

Identificación de buenas prácticas en uso de redes sociales entre docentes. Caracterización de Buenas Prácticas en Formación Inicial Docente en TIC.

Resumen: 
Documento que plasma el trabajo realizado en el marco de una consultoría que se proponía trazar un marco conceptual de modelos de formación y caracterización de buenas prácticas en formación inicial docente en TIC para Latinoamérica y el Caribe.
Áreas (tags): 
Educación y TIC
Innovación educativa
Dispositivos móviles
Didáctica 2.0
Capacitación docente
Formación inicial
América latina y el caribe
Socios y/o programas autores: 
RELPE
Seleccionado y publicado por: 
RIED
Autores/as: 
Pedro Hepp K.
Laura Marés
Eugenio Severin
Año de publicación: 
2012
Países: 
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