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El Sentido de las Prácticas Pedagógicas en la modalidad a Distancia y Virtual para la Formación de Licenciados en Educación

El Sentido de las Prácticas Pedagógicas en la modalidad a Distancia y Virtual para la Formación de Licenciados en Educación

Resumen: 
Las prácticas pedagógica en la Modalidad de Educación a Distancia y Virtual para la formación de Licenciados en Educación, se configuran como una transformación del discurso pedagógico para la construcción de un nuevo rol del tutor.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Prácticas Pedagógicas
Educación a distancia y virtual
Autores/as: 
Jaime Andrés Torres Ortiz
Año de publicación: 
2011
Países: 
Descargar