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Portal Educativo de las Américas Organization of the American States

Búsqueda de recursos de innovación en educación

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La articulación de la educación media con la superior: Estrategia de acceso, permanencia y retención en el sistema educativo UNIMINUTO

Corporación Universitaria Minuto de Dios
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Propuesta de Formación en línea para Prestadores de servicios Agropecuarios, Zona Oriente del Estado de México

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Zona Oriente del Estado de México
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Evaluación de Videoconferencia basado en Software Libre para un Entorno de Virtual de Aprendizaje

UNEXPO Puerto Ordaz
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Una Propuesta de Integración: “TIC´s – Medio Ambiente”

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Los REA como medio para aplicación de la ley de inclusión

Secretaria de Educación de Bogota
Colegio Tabora
Instituto Tecnológico de Monterrey
Corporación Universitaria Minuto de Dios
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Propuesta para la participación efectiva del Servicio Comunitario en Infocentros Venezolanos. Una estrategia focalizada en la dimensión Social de las TIC

Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
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TICs como herramientas de empoderamiento de las mujeres

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Ambiente de aprendizaje basado en un robot móvil controlado con Kinect y Scratch

Camilo Ruales Tobóna
Oscar Ramírez Cano
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Aportes de Second Life en el desarrollo de prácticas pedagógicas en Formación Inicial Docente: Una nueva mirada para la educación del siglo XXI

Universidad Católica de la Santísima Concepción-Chile
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Concepción de un software educativo para apoyar la alfabetización de adultos

Universidad Nacional Autónoma de México
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Diseño de un Modelo para el Diseño y Construcción de Maquetas para Laboratorios Remotos

UNEXPO Puerto Ordaz
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El Business Intelligence aplicado al análisis prospectivo del desempeño académico

Universida Nacional Autónoma de México
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Uso de TICs para democratizar la formación técnica en Costa Rica

Instituto Nacional de Aprendizaje
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Estudio de las prácticas de modelación del docente para el desarrollo decompetencias matemáticas a través del software (Jclic)

Universidad Peruana Los Andes
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Profesor Web 2.0 estrategia didáctica para la formación de docentes

Universidad de La Sabana
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Trayectorias de docentes egresados/as del diplomado a distancia en TIC y su incidencia en las prácticas en educación primaria en Jalisco

Secretaría de Educación de Jalisco
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Valor estratégico de la gestión de la propiedad intelectual en instituciones de enseñanza superior en México

Universidad Interamericana para el Desarrollo
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Caracterización y estimación de usabilidad de ocho repositorios universitarios mexicanos de recursos educativos abiertos

Universidad Autónoma de Guadalajara
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Necesidades de formación en TIC de los docentes de las escuelas de Hotelería y Turismo cubanas

Escuela de Hotelería y Turismo de Cienfuegos
Universidad de Cienfuegos
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La incorporación de las TIC en la virtualidad de las distintas modalidades del aprendizaje en la UNdeC

Universidad Nacional de Chilecito
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La Educación Rural y las TIC

CETPRO “Huancayo”
I.S.T.P “Andrés Avelino Cáceres Dorregaray”
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Herramienta de ayuda al aprendizaje de la Matemática

Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
“ENU Batalla del Capiro”
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Aportes de la tecnología en el aprendizaje de la lectoescritura, como factor clave de calidad en la educación

Fundación Zamora Terán
One Laptop per Child
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Fomento de la Inclusión educativa de personas con discapacidad

Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil
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Mediación Tecnológica de Lectura y Escritura desde el Método Afectivo Cognitivo

Universidad Santo Tomás
Corporación Universitaria Iberoamericana
Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central
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Proyectos de Aula y TIC en el Aprendizaje Autorregulado. Una Propuesta para la Educación Inclusiva y Ciudadana

Colegio Restrepo Millán
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Transformando: uso de tecnologías para el cambio social con los niños y niñas como protagonistas

One Laptop per Child
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e-Mental Health Hospital: Un Espacio de Aprendizaje en Mundos virtuales

Universidad Alas Peruanas
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ARALGEO. La tierra del aprendizaje de la aritmética y el álgebra

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Desarrollo y uso de metodologías aplicadas a mejorar el proceso enseñanza aprendizaje de diferentes vías de administración en roedores de laboratorio

Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán
Instituto Politécnico Nacional
Universidad Nacional Autónoma de México
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El BID y la tecnología para mejorar el aprendizaje: ¿Cómo promover programas efectivos?

BID
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El LABPEPRI una plataforma en línea para la escritura de proyectos y reportes de investigación en salud

Universidad Nacional Autónoma de México
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Competencias TIC de los profesores de la ESIME Unidad Profesional TICOMÁN

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Profesional Ticomán
Instituto Politécnico Nacional
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Estrategias de gestión del conocimiento en educación superior, un modelo de interacción apoyado en la web social

Fundación Universitaria Konrad Lorenz
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Retos y expectativas ante las tecnologías, en los docentes desde preescolar hasta media diversificada del sector oficial venezolano

Universidad Simón Bolívar
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De la oportunidad al emprendimiento: un ambiente presencial y virtual para el aprendizaje del emprendimiento

Universidad del Tolima
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Babbel: Una expriencia de gamificación en el campo de las lenguas extranjeras

Universidad ECCI
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Evaluación de herramientas virtuales utilizadas para la formación de psicólogos y la adquisición de competencias específicas para la profesión: Estudio preliminar

Corporación Universitaria Minuto de Dios
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Herramienta para la gestión del conocimiento en el proceso de consolidación de proyectos de investigación en la especialización virtual

Universidad de Cundinamarca
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Observatório da Educação: Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado na rede básica de ensino no estado de São Paulo – enfoque estatístico

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”
Coordenadoria de Aperfeiçoamento do Ensino Superio